AILE n° 21 - 2004
Domaines syntaxiques et acquisition du français langue étrangère – l’exemple du DP
Résumé
Cet article a deux objectif. À un premier niveau nous présentons un survol de quatre aspects du DP français et leur acquistion par des apprenants adultes suédophones, à savoir l’existence d’un stade de noms dits « nus », le statut syntaxique de l’article défini, le placement de l’adjectif et l’accord en genre. À un deuxième niveau, nous souhaitons illustrer une méthode de travail en RAL qui a recours au cadre théorique de la grammaire générative dans son état actuel. Nous abordons les données d’acquisition à partir de la typologie tripartite des domaines syntaxiques dans le DP et nous suggérons que la prise en compte du domaine syntaxique est pertinente dans le débat actuel sur l’acquisition des catégories fonctionnelles.
Abstract
This article has two objectives. At a first level we present an overview of four aspects of the French DP and its acquisition by adult Swedish speaking learners, namely the existence of a bare noun stage, the syntactic status of the definite article, the placement of the adjective and gender agreement. At a second level, we wish to illustrate a method in Research on Language Acquisition which is informed by generative syntax in its present shape. We will address the acquisition data from the threefold typology of syntactic layers and we suggest that considering syntactic layers is essential in the present debate on the acquisition of functional categories.
Pour citer cet article
Trois courants de recherche en acquisition des langues,
Mis en ligne le : 18 juillet 2006
Disponible sur : http://aile.revues.org/document1726.html.
Jonas Granfeldt
Institut d’Etudes Romanes, Université de Lund