10 | 1997
Appropriation des langues en situation de contact
Sous la direction de Carme Muñoz, Luci Nussbaum et Mercé Pujol
180 pages
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Les enjeux linguistiques dans l’éduction en Espagne [Texte intégral]
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Parler en L1 pour ecrire en L2 [Texte intégral]
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Analyse comparative selon le niveau de contact avec chaque langue
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Modes de résolution de tâches métalinguistiques en travail de groupe [Texte intégral]
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Analyse comparative selon le niveau de contact avec chaque langue